Las habilidades investigativas desde el programa de doctorado en ciencias pedagógicas

• Autores: Aida María Torres Alfonso, Yanet Padilla Cuéllar, Marilin Urbay Rodríguez
• Localización: Varela, ISSN-e 1810-3413, Vol. 18, Nº. 49, 2018 (Ejemplar dedicado a: EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS), págs. 115-127
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The research skills from the program of doctorate in pedagogical sciences
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• Resumen
  • español

    La estrategia de formación de doctores se proyecta a partir de la misión del Centro de Estudios de Educación de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, de producir conocimientos científicos en el área de la educación, a partir del intercambio académico y las prácticas de excelencia derivadas de los procesos de investigación e innovación en escenarios nacionales e internacionales. Por lo que el programa de doctorado en Ciencias Pedagógicas está orientado hacia la satisfacción de las demandas de formación académica de postgrado de profesionales e investigadores responsabilizados y comprometidos con el desarrollo de la educación en el territorio y con el desarrollo cultural, político y social de Cuba y los países de procedencia. El objetivo del presente artículo es reflejar cómo se ha concebido el desarrollo de las habilidades investigativas desde el Programa de Doctorado en Ciencias Pedagógicas que se coordina desde el centro referenciado.

  • English

    The strategy of training of doctors is projected from the mission of the Center for Education Studies of the Central University "Marta Abreu" de Las Villas, to produce scientific knowledge in the area of education, based on academic exchange and excellence practices derived from research processes and innovation in national and international scenarios. Therefore, the doctoral program in Pedagogical Sciences is oriented towards satisfying the demands of postgraduate academic training of professionals and researchers responsible and committed to the development of education in the territory and with the cultural, political and social development of Cuba and the countries of origin. The objective of this article is to reflect how the development of research skills has been conceived from the Doctorate Program in Pedagogical Sciences in the center mentioned.