Begirada anitzak/miradas múltiples: las TICs en elaprendizaje de la diversidad en los trabajos multidisciplinaresdel Grado de Educación Infantil

• Jose Miguel Correa Gorospe ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/EuskalHerriko Unibertsitatea
• Localización: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019 / Elia Fernández Díaz (ed. lit.), Carlos Rodríguez Hoyos (ed. lit.), Adelina Calvo Salvador (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-09-13494-6, págs. 335-340
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • Las tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Infantil colaboran con otrasasignaturas en el desarrollo de los trabajos modulares sobre la diversidad en el aula de Educación Infantil.Ante las limitaciones metodológicas que encontramos en el desarrollo de los trabajos modularesinterdisciplinares relatamos la iniciativa que este curso académico 2018/19 hemos desarrollado en el segundocuatrimestre del segundo curso de la titulación de Educación Infantil de la Facultad de Educación, Filosofíay Antropología de San Sebastián (UPV/EHU). Damos cuenta en esta comunicación de la participación de ungrupo de 16 alumnas, futuras maestras de educación infantil, de las experiencias, estrategias metodológicasy tareas que han tenido que realizar durante el aprendizaje en este modulo interdisciplinar centrado en laDiversidad