Resumen de Imágenes que nos interrogan: un proyecto de innovacióndocente en la Universidad de Cantabria

Ignacio Haya Salmón, Susana Rojas Pernia

• Esta comunicación describe un proceso de trabajo compartido, entre docentes y estudiantesuniversitarios, que se enmarca en un proyecto de Innovación docente desarrollado en la Universidad deCantabria durante el año académico 2016/17. Dicho proyecto, comprometido con la mejora de la docenciauniversitaria, pone en valor el uso y creación de imágenes, como medio de expresión alternativo a la palabraoral y escrita, que animen el diálogo y la discusión sobre la atención a la diversidad y la educación inclusiva.Los resultados del proyecto nos devuelven un catálogo visual elaborado colaborativamente, entre alumnadoy docentes, que actúa como palanca para visibilizar temas relevantes para los participantes del proyecto, enel ámbito de la educación inclusiva