Investigaciones y experiencias en instituciones educativas: IKD GAZtE

• Lismey Carmona de la Luz ^[1] ; Leire Izaguirre García ^[1] ; Itsaso Legorburu Isasti ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019 / Elia Fernández Díaz (ed. lit.), Carlos Rodríguez Hoyos (ed. lit.), Adelina Calvo Salvador (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-09-13494-6, págs. 242-247
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo principal de esta investigación es analizar la experiencia en IKD GAZtE y abordar enqué medida es enriquecedora y constructiva para la comunidad educativa. Se hipotetiza que lo es, en primerlugar, por utilizar metodologías innovadoras (facilitadas por los recursos tecnológicos), y, en segundo lugar,porque emplea dinámicas cooperativas, lo que contribuye a crear un marco de educación crítica yemancipadora en el cual el alumnado desarrolla competencias básicas y transversales, así como habilidadespara el mundo laboral y la vida cotidiana. Para comprobarlo, se desarrolla un cuestionario que recoge lasexperiencias vividas en esta institución, que después se examina por medio de la triangulación múltiple