Jóvenes y tecnologías digitales: acciones inadecuadas relacionadas con la gestión de sus datos personales y sus publicaciones

• Itxaro Etxague Goia ^[1] ; Arkaitz Lareki Arcos ^[1] ; Jon Altuna Urdin ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019 / Elia Fernández Díaz (ed. lit.), Carlos Rodríguez Hoyos (ed. lit.), Adelina Calvo Salvador (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-09-13494-6, págs. 154-159
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo de este estudio es determinar la frecuencia de acciones inadecuadas realizadas por menores relacionadas con la gestión de sus datos personales y sus publicaciones en Internet y en los medios digitales. En el estudio han participado 391 menores de un centro educativo de Educación Secundaria de la Comunidad Foral de Navarra y para la recogida de datos se ha utilizado un cuestionario online tipo Likert. Entre los resultados destacan el uso de datos personales falsos para el acceso a ciertas aplicaciones y las publicaciones realizadas sin permiso de sus progenitores. Asimismo, entre las conclusiones se puede destacar la necesidad de intensificar proyectos e intervenciones educativas dirigidas a la enseñanza de aspectos tanto éticos como técnicos