The A-B-C of The Teaching and Learning of the Middle Level Cycle “Pharmacy and Parapharmacy Technician” in Vocational Education

• Cladera Bohigas, Tònia ^[1]
  1. [1] APAC (Associació de Professors d'Anglès de Catalunya)
• Localización: CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education, ISSN-e 2604-5613, ISSN 2604-5893, Vol. 5, Nº. 1, 2022, págs. 69-73
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • A-B-C sobre la enseñanza y el aprendizaje de "Técnico en farmacia y parafarmacia" en el del ciclo de grado medio de formación profesional
  • A-B-C sobre l'ensenyament i l'aprenentatge de "Tècnic en farmàcia i parafarmàcia" en el del cicle de grau mitjà de formació professional
• Enlaces
  • Texto completo  1    2  
• Resumen
  • español

    La autora describe brevemente el objetivo de este ciclo de educación secundaria post-obligatoria y detalla la metodología actual, el rol de la lengua y los beneficios de usar una lengua extranjera. También ofrece ejemplos de proyectos, actividades educativas de calidad y técnicas que pueden ser de utilidad a otros profesores de Formación Profesional.

  • English

    The author briefly describes the main purpose of this certificate course, one of the options in vocational training offered by the public education system in Spain. It then gives details about the pedagogical approaches currently being applied in this course as well as the role of language in class and the benefits of using a foreign language instead of the students’ L1. She also gives examples of projects, quality learning tasks and techniques that might be useful to other teachers of vocational courses.

  • català

    L’autora descriu breument l’objectiu d’aquest cicle d’educació secundària postobligatòria i detalla la metodologia actual, el rol de la llengua i els beneficis d’usar una llengua estrangera. També ofereix exemples de projectes, activitats educatives de qualitat i tècniques que poden ser útils a altres professors de Formació Professional.