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Teorías diversas que favorecen el desarrollo de competencias en la clase de matemáticas desde la intervención educativa

    1. [1] Universidad de Guadalajara

      Universidad de Guadalajara

      México

  • Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Nº. 11 (Noviembre 2014), 2014
  • Idioma: español
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