Esteban Dalmases, Joan Morros, Carlos Martínez Shaw
El valor de la historia es indudable, pero a veces las clases se hacen pesadas. Esto es lo que señala un alumno de sexto de Bachillerato en una carta, dirigida a su profesor de Historia, reveladora de la renovación metodológica necesaria en la didáctica de la historia. Se propone una renovación que incorpore los pasos importantes que la nueva historiografía científica está dando.
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