Formación integrada del profesorado durante la pandemia de COVID-19: un estudio de caso en Brasil

• Autores: Andrea Coelho Lastoria, Rafael Alberto Moretto, Ângela Celeste Barreto de Azevedo
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 106, 2022, págs. 59-64
• Idioma: español
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