En el presente estudio se ofrecen los primeros resultados de la investigación sobre los valores culturales de los aprendices de español sinohablantes y su repercusión e influencia en el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera Para ello se ha diseñado un cuestionario con el objetivo final de extraer información adecuada para diseñar una acción educativa para los aprendices sinohablantes de español en distintos contextos educativos.
This study shows the preliminary results of a culture value survey of the Chinese-Speaking Spanish learners and the repercussion and influence in their foreign language study progress. This questionnaire has been well designed for the final object of making a suitable teaching proposal for the needs of Chinese-speaking learners in different educational contexts.
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