Relationship between Physical Fitness and the Self Efficacy and Social Support scales for Physical Activity for people with intellectual disabilities

• Autores: David Francisco Pérez Cruzado, Antonio Ignacio Cuesta Vargas
• Localización: Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, ISSN-e 2603-6789, Vol. 6, Nº. 2, 2022, págs. 83-100
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Relación entre la condición física y la escala de Autoeficacia y Soporte social para la actividad física en personas con discapacidad intelectual
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• Resumen
  • español

    La literatura muestra que varios factores influyen en los niveles de participación activa de las personas con discapacidad intelectual (DI) en el ejercicio regular. Previamente se sido desarrolladada escalas de autoeficacia y apoyo social para la actividad en adultos con DI. Objetivo: El objetivo de este estudio es analizar la relación entre la aptitud física y las escalas de Autoeficacia y Apoyo Social para la Actividad en adultos con discapacidad intelectual (SE / SS-AID). Métodos: Se realizó un estudio observacional transversal. Los datos de las pruebas SE / SS-AID y de aptitud física se midieron en 131 adultos con DI. Los datos se analizaron para descubrir la relación entre las pruebas de aptitud física y el SE / SS-AID, y la prueba de aptitud física se separó en cuatro categorías para brindar mayor especificidad. Resultados y discusión: Es necesario enfatizar que se encontraron correlaciones significativas entre las pruebas de aptitud física y el apoyo social (Flexibilidad muscular de la pantorrilla = 0.26 Flexibilidad anterior de la cadera = 0.23 Fuerza abdominal = 0.21). Conclusiones: Hay que destacar que en el presente estudio no se han encontrado relaciones entre la autoeficacia y las pruebas de aptitud física. En términos de apoyo social, se han encontrado correlaciones significativas con la flexibilidad y la fuerza.

  • English

    Literature shows that several factors influence the levels of active participation by individuals with intellectual disabilities (ID) in regular exercise. Self-efficacy and Social Support scales for activity in adults with ID have been developed previously. Aim: The aim of this study is to analyse the relationship between physical fitness ability and Self-efficacy and Social Support scales for Activity in adults with intellectual disabilities (SE/SS-AID). Methods: An observational cross-sectional study was conducted. Data from the SE/SS-AID and physical fitness tests were measured in 131 adults with ID. The data were analyzed to discover the relationship between the physical fitness tests and the SE/SS-AID, and the physical fitness test was separated into four categories to provide greater specificity. Results & discussion: It needs to be stressed that were found significant correlations between the physical fitness tests and social support (Calf Muscle Flexibility = 0.26 Anterior Hip Flexibility = 0.23 Abdominal Strength= 0, 21). Conclusions: We have to highlight that, in the present study, no relationships have been found between self-efficacy and the physical fitness tests. In terms of social support, significant correlations have been found with flexibility and strength.