Universidad ¿desde y para quién? Escapar de la heteronormatividad binaria

• Autores: Rocio Schnell, Daniela Coseani
• Localización: RevIISE: Revista de Ciencias Sociales y Humanas, ISSN-e 2250-5555, Vol. 17, Nº. 17, 2021 (Ejemplar dedicado a: RevIISE N°17 Vol. 17 - Abril -septiembre 2021), págs. 103-114
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Universidade de e para quem? Fuga da heteronormatividade binária
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    En el presente ensayo proponemos analizar las violencias/desigualdades presentes en la educación superior y por consiguiente en la construcción de conocimiento.

    Nos ubicamos concretamente en la Universidad Nacional de Córdoba, y en base a resultados obtenidos de un proceso de investigación que sostenemos desde el 2018 hasta la actualidad, planteamos algunas reflexiones sobre la vivencia y experiencia del tránsito por los espacios de formación universitaria que producen y reproducen violencias por motivos de sexo, género y prácticas sexo afectivas u orientación sexual en mayor medida, y también atravesadas por diferencias de clase y generación.

    Finalmente construimos algunos ejes propositivos que se constituyan en puntos de fuga al orden heteronormativo y binario que impregna los espacios de formación profesional y circulación del conocimiento.

      Palabras claves: Universidad, violencias/desigualdades, disidencias, transfeminismos.

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    Resumo Neste ensaio nos propomos a analisar as violências / desigualdades presentes no ensino superior e consequentemente na construção do conhecimento.

    Estamos localizados especificamente na Universidade Nacional de Córdoba e, a partir dos resultados obtidos em um processo de pesquisa que desenvolvemos desde 2018, plantamos algumas reflexões sobre a experiência e vivência do trânsito por espaços de formação universitária que produzem e reproduzem violência por motivos de sexo, gênero e práticas sexuais afetivas ou orientação sexual em maior medida, e também atravessadas por diferenças de classe e gerações.

    Por fim, construímos alguns projetos proposicionais que se constituem em termos de evasão na ordem heteronormativa e binária que permeia os espaços de formação profissional e de circulação de saberes.

      Palavras-chave: Universidade, violência / desigualdades, dissidentes, transfeminismos.