Resumen de Vínculo y pertenencia, categorías del cine contemporáneo: herramientas para una didáctica de la antropología

Juan Orellana Gutiérrez de Terán

• español

  En este artículo analizamos pelícu-las contemporáneas que son buenos instrumentos para una didáctica de la antropología de cara a alumnos que se sienten confusos en relación con su identidad, por un vínculo familiar da-ñado o herido. Partimos de películas que ilustran la ausencia del vínculo y su relación con una cultura narcisista. Después nos fijaremos en largometra-jes que se refieren a la búsqueda del padre o la madre como búsqueda de la identidad. En tercer lugar, propon-dremos filmes que abordan la cues-tión de las pertenencias sustitutivas, para terminar con películas que se centran en posibilidades de restaura-ción del vínculo.

• English

  In this article we analyse contem-porary films which are good tools for teaching anthropology to students who feel confused about their identi-ty, due to a damaged or injured family bond. We start with films that illustra-te the absence of a bond and its re-lationship with a narcissistic culture. Then we will look at feature films that refer to the search for the father or the mother as a search for identity. In the third place, we will propose films that address the question of the substitute belongings to end with films that fo-cus on the possibilities of restoration of the bond.