Teoría y práctica de la educación popular

• Autores: Cuadernos de Pedagogía
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 110, 1984, págs. 9-11
• Idioma: español
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• Resumen

  • Estudio de la teoría y práctica de la educación popular. Para profundizar en la educación y en su transformación, es necesario estudiarla dentro de la Revolución. Dentro de la concepción revolucionaria, se inscriben la educación liberadora y la popular. Se establecen las relaciones entre ambas y se señalan los programas de educación popular como la innovación educativa más importante. Destacan los programas de Educación Popular de Adultos que recogen la herencia pedagógica de la Cruzada Nacional de Alfabetización. Por último, se analiza el papel de los maestros populares.