Resumen de Integrando saberes con los estudiantes en la comunidad Bajo de Afuera del cantón Montecristi

Raquel Vera Velázquez, Kirenia Maldonado Zúñiga, Lesvel Castro, Wilfrido Javier del Valle

• español

  El presente trabajo tiene por objetivo conocer las propiedades del suelo de la comunidad Bajo de Afuera del cantón Montecristi, además de comprender su población, sus cultivos, y los principales problemas que lo afectan, conocer las plagas que generalmente en la etapa de cosecha son los causantes de la pérdida del producto y por ende afecta a la economía de los agricultores. El método utilizado fue exploratorio documental a través del estudio e investigación bibliográfica, con la utilización de técnicas como encuestas y entrevistas, contando con la documentación de la parroquia y la experiencia de los pobladores de la comunidad. Con este estudio se fortalecen los conocimientos para lograr un cambio sistémico (de actitud) de las percepciones y criterios, a través de lograr el desarrollo de un proyecto integrador de saberes, que integre los diferentes campos del saber impartidos de una manera natural y según como acontece realmente en la producción de los sistemas agropecuarios con el objetivo de desarrollar, fortificar y motivar las capacidades cognoscitivas, psicomotrices y actitudinales en los estudiantes de la carrera Agropecuaria. El problema de fondo es el escaso entendimiento del ser humano sobre el suelo y sus propiedades por estas razones nos dimos a la tarea de investigar mediante los proyectos integradores de saberes las situaciones del suelo agrícola de las parroquias de la zona 4 provincia de Manabí, para ayudar a la comunidad manabita en la capacitación y estudio del suelo y que logren un mejor resultado en sus cosechas.

• English

  This research work is based on the identification of the soil properties of the Bajo de Afuera community of the Montecristi canton, in addition to knowing its population, its crops, and the main problems that affect it, knowing the pests that generally in the stage harvest are the cause of the loss of the product and therefore affects the economy of farmers. The method used was exploratory documentary through bibliographic study and research, using techniques such as surveys and interviews, with documentation from the parish and the experience of the community's residents. With this study, knowledge is strengthened to achieve a systemic change (of attitude) of perceptions and criteria, through the development of an integrative project of knowledge, which integrates the different fields of knowledge taught in a natural way and according to how It really happens in the production of the agricultural systems with the objective of developing, fortifying and motivating the cognitive, psychomotor and attitudinal capacities in the students of the Agricultural career. The underlying problem is the poor understanding of the human being about the soil and its properties. For these reasons, we took on the task of investigating the situations of agricultural soil in the parishes of zone 4, Manabí province, through the integrative projects of knowledge to the Manabí community in the training and study of the soil and that they achieve a better result in their harvests.