Resumen de Análisis del abandono estudiantil en universidades ecuatorianas: estudio de caso, Universidad Técnica de Manabí

Anicia Katherine Tarazona Meza, Yamila Roque Doval, Antonio Vázquez Pérez, José Gabriel Espinosa Ramírez

• español

  Entre los avances espectaculares que a nivel social y económico se reportan en los últimos años con la apertura de la Revolución Ciudadana en el Ecuador, cabe destacar el incremento de las posibilidades de acceso a las universidades de las clases menos favorecidas; pero paradójicamente ha surgido de manera asociada otro de los grandes males que afecta a la institución universitaria, que resulta el alto porcentaje de estudiantes que abandonan los estudios antes de finalizarlos, con un impacto económico negativo para los esfuerzos que realiza el estado en este sentido. En el trabajo se presenta un análisis teórico vinculado con los problemas del abandono de los estudios universitarios en el mundo, en Latinoamérica y especialmente en la Universidad Técnica de Manabí, donde se propone un caso de estudio con el objetivo de profundizar en la problemática, develar sus causas y proponer un conjunto de medidas encaminadas a reducir las consecuencias de esa problemática social.

  Palabras claves: Abandono de estudios universitarios, inclusión social, resiliencia universitaria Abandono estudiantil en universidades ecuatorianas www.itsup.edu.ec/myjournal Analysis of student dropout in Ecuadorian Universities: Case Study, Technical University of Manabí

• English

  Abstract:

  There have been remarkable improvements in the social and economic levels of the state in recent years with the opening of the Citizens' Revolution in Ecuador. Among them, it is taken into account the possibilities of increasing the access of the lower classes to the universities. Absurdly there has appeared some troubles affecting the university. These difficulties consists of the highest percentage of students who drop out the studies before ending each college career, and resulting in a negative economic impact on the efforts of the state in this regard. The work illustrates a theoretical analysis of the problems linked to the learners’ desertion of university studies in the world, especially in Latin America and particularly in the Technical University of Manabi in Ecuador, where a case study is proposed with the aim of deepening the problem presented, with the main goal of revealing its causes and to propose a set of measures to reduce the consequences of this social problem as well Keywords: Retention, social inclusion, university resilience