La LOMLOE contempla la opción de que los centros escolares organicen el currículo por ámbitos. Esta opción es una oportunidad para integrar los aprendizajes de una forma innovadora, coherente con el enfoque inclusivo y competencial del aprendizaje. Los ámbitos suponen un desafío que requiere una buena fundamentación pedagógica.
LOMLOE contemplates the option for schools to organize the curriculum by areas. This option is an opportunity to integrate learning in an innovative way, being coherent with an inclusive and competence approach of learning. The areas aresupposed to be a challenge that requires a good pedagogical substantiation.
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