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Trascendencia de la formación docente de pandemia, aplicada para el regreso a la presencia: reflexiones sobre la importancia de la formación docente durante la pandemia para el regreso a clases.

    1. [1] Universidad Iberoamericana

      Universidad Iberoamericana

      México

  • Localización: Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 51, Nº. Extra 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Investigación y voces orientando el rumbo de la educación en tiempos de contingencia), págs. 325-334
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Transcendence of pandemic teacher training applied to the return to presence: reflections on the importance of teacher training during the pandemic for returning to school.
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