Construindo uma ciência transdisciplinar da canção popular

• Cláudia Neiva de Matos ^[1]
  1. [1] UFF / PACC-UFRJ / CNPq
• Localización: Músicas e saberes em trânsito / coord. por Susana Moreno Fernández, Pedro Roxo, Iván Iglesias, 2012, ISBN 978-989-689-242-5
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    In the past decades the field of popular song studies has been remarkably enlarged, but, given its multidimensional object and still undefined boundaries, its scientific organization remains a challenge for scholars belonging to several academic areas. Few theoretical and methodological links have been established between disciplines involved in the study of songs, and in many areas an old dichotomy remains between contextual, functional and socio-historical approaches, on the one hand; and analytical, formal, aesthetic approaches, on the other. This paper aims to inquire into postures, tendencies and problems in the study of popular song, particularly regarding the Brazilian production. Checking up on the main frameworks, issues and options made by different academic areas, it seeks to identify gaps as well as innovative connections and fruitful interactions.

  • português

    Apesar da expansão do campo de estudos sobre canção popular nas últimas décadas, sua constituição científica é um problema ainda novo, assim como multidisciplinar e ainda indefinida é a sua circunscrição. A integração entre conhecimentos provenientes das diversas áreas acadêmicas implicadas no estudo da canção ainda deixa a desejar, e favorece a permanência, em várias delas, de uma antiga dicotomia entre perspectivas contextuais, funcionalistas, sócio-econômicas, por um lado; e perspectivas analíticas, formais, estéticas, por outro. Este trabalho procura investigar posturas, movimentos e dificuldades dos estudos sobre canção popular, principalmente no caso brasileiro. Observando os papéis desempenhados e opções privilegiadas pelas diferentes áreas acadêmicas, tenta identificar as lacunas e também os cruzamentos inovadores e parcerias produtivas.