Uso de dispositivos móviles en estudiantes universitarios chilenos

• Ángel Roco Videla ^[1] ; Nelson Maureira Carsalade ^[1] ; María José Marsano Cornejo ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Chile

     Universidad Autónoma de Chile

     Temuco, Chile

     
• Localización: EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 345-350
• Idioma: español
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  • Los dispositivos móviles son parte importante de la vida actual, no obstante, su uso respecto a los procesos formativos es muy limitado. En Chile desconocemos cómo se relacionan los estudiantes con sus dispositivos móviles y cómo los incluyen dentro de sus procesos formativos. Se encuestaron 218 estudiantes universitarios de las áreas de ciencias de la salud y ciencias de la ingeniería respecto a su dependencia de los dispositivos móviles y su uso en su proceso de aprendizaje. El 97,61% de los estudiantes considera que su equipo móvil es de uso personal y privado. Los principales usos que los estudiantes les dan a sus equipos móviles son en relación con compartir, revisar y buscar información. Los factores como sexo y área de formación determinan en algunos casos la forma en que los estudiantes usan sus equipos móviles a nivel formativo. Los docentes no suelen recomendar el uso de celulares a sus estudiantes, no obstante, los del área de ciencias de la ingeniería son más proclives a recomendarlos.