Patrón tecnopedagógico: Ruta de aprendizaje para el desarrollo de habilidades cognitivas
- Autores: Yosly C. Hernández Bieliukas, Ivory Mogollón de Lugo, Gilberto Natividad Aranguren Peraza
- Localización: EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 2125-2130
- Idioma: español
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Resumen
Se presenta un patrón tecnopedagógico con el fin de que el mismo responda a la creación de Objetos de Aprendizaje de Contenidos Abiertos. Se propone para ello una ruta de actividades para desarrollar habilidades cognitivas mediante tres fases importantes: la adquisición que corresponde al proceso inicial que busca que la persona reconozca, recupere y adquiera la información; el procesamiento de la información que involucra el sistema de codificación – almacenamiento – recuperación, a través de actividades como la elaboración de redes conceptuales, integración de la información, generalización y transferencia de conocimientos, lo que supone la capacidad del sujeto de aplicar las habilidades del aprendizaje cognitivo y constructivo. Fue elaborado siguiendo un esquema descriptivo mediante cuatro elementos genéricos que son: nombre del patrón, contexto del patrón, sistema de fuerza o problema y solución; con esta estrategia virtual se busca reducir las dificultades. Como conclusión de interés es que este Patrón, denominado, Ruta de Habilidades Cognitivas son útiles para la elaboración de este tipo de recurso educativo de gran alcance en lo que respecta la enseñanza mediante sistemas de Educación a Distancia con el uso de la Tecnologías de la Información y Comunicación.
