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Resumen de La formación profesional de los estudiantes de ciencias técnicas: su formación económica. Experiencia en Cuba

Damarys Hernández Castillo

  • español

    La educación superior tiene a responsabilidad social de satisfacer las necesidades técnicas, económicas y sociales de un país. A escala internacional las ciencias técnicas contribuyen a dentificar y entender las barreras que impiden el alcance de fines determinado, es por ello que a formación profesional de estos estudiantes es un aspecto de interés. Las tendencias mundiales hoy, potencian la educación centrada en el aprendizaje y no en la enseñanza, haciendo del estudiante, el eje del proceso. La formación económica es considerada una necesidad, en el camino por alcanzar, en los graduados, altos niveles de calidad en el desempeño laboral de los mismos. El objetivo del presente artículo es realizar un análisis sobre la formación profesional de os estudiantes ciencias técnicas, haciendo énfasis en su formación económica. La investigación hecha, aborda el tema desde la óptica expresada por algunas organizaciones nternacionales y los documentos rectores que rigen la formación profesional en Cuba.

  • English

    Higher education has the social responsibility of satisfying the technical, economic and social needs of a country. At the nternational level, the technical sciences contribute to identify and understand the barriers that impede the achievement of certain goals, that is why the professional training of these students s an aspect of interest. Global trends today, promote education focused on learning and not teaching, making the student the axis of the process. The economic formation is considered a necessity, in the way to reach, in the graduated ones, high levels of quality in the labor performance of the same ones. The objective of this article is to carry out an analysis on the professional training of the students technical sciences, emphasizing their economic formation. The research done, addresses the issue from the point of view expressed by sorne international organizations and the governing documents governing vocational training in Cuba.


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