The savings behavior of the iGeneration

• Autores: Jeni Theresa C. Bona
• Localización: Religación: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2477-9083, Vol. 4, Nº. Extra 15, 2019 (Ejemplar dedicado a: Número Especial Mayo 2019), págs. 122-128
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • El comportamiento de ahorro de la iGeneración
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• Resumen
  • español

    El objetivo principal de este estudio fue observar los factores que influyen en el comportamiento de ahorro de iGeneration / Gen Z o post-milenarios en Cantilan, Surigao del Sur, Filipinas. Los factores incluyen la educación financiera, la socialización de los padres, la influencia de los compañeros y el autocontrol. El método de encuesta descriptiva se utilizó en el estudio. Se utilizó un cuestionario realizado por el investigador como instrumento principal para la recopilación de datos. También se realizaron entrevistas para responder aclaraciones, verificar las respuestas de los encuestados y solicitar información adicional. Los resultados revelaron que en cuanto a la educación financiera, están totalmente de acuerdo en que saben la importancia de ahorrar dinero y tienen una mejor comprensión de cómo administrar sus finanzas o asignaciones a través del presupuesto. En cuanto a cómo la influencia de los compañeros afecta el comportamiento de ahorro de iGeneration o post-millennials, acuerdan que algunos de sus amigos regularmente ahorran dinero en una cuenta de ahorro y discuten temas de administración de dinero, particularmente ahorros. IGeneration tiene un sentido de responsabilidad. Tienen la visión de ayudar a la economía global a ser sostenible mediante la creación de empleos o la posesión de una pequeña empresa. Entre los factores que afectan el comportamiento de ahorro, la socialización de los padres es la más influyente. Los post-milenarios ven a sus padres como modelos financieros a seguir. Las enseñanzas de los padres sobre el manejo del dinero ayudan a aumentar la conciencia financiera. Claramente, si los padres pudieran educar a sus hijos sobre finanzas personales, los niños desarrollarían buenos hábitos de ahorro. A la larga, esto les permitirá ser financieramente responsables.

  • English

    The primary objective of this study was to look at the factors influencing the savings behavior of the iGeneration/Gen Z or post-millennials in Cantilan, Surigao del Sur, Philippines. Factors include financial literacy, parental socialization, peer influence, and self-control. The descriptive survey method was used in the study. A researcher-made questionnaire was used as the main instrument for data collection. Interviews were also conducted to answer clarifications, verify the answers of the respondents, and to solicit additional information. Findings revealed that as to financial literacy, they strongly agree that they know the importance of saving money and they have a better understanding of how to manage their finances or allowance through budgeting. As to how peer influence affects the savings behavior of the iGeneration or post-millennials,  they agree that some of their friends regularly do save money in a savings account and they discuss money management issues, particularly savings. IGeneration has a sense of responsibility. They have the vision of helping the global economy sustainable through helping create jobs or owning a small business. Among the factors that affect savings behavior, parental socialization is the most influential. The post-millennials see their parents as financial role models. Parental teachings on managing money help increase financial awareness. Clearly, if parents could educate their children on personal finance, children would develop good savings habits. In the long run, this will enable them to be financially responsible. Thus, making a positive impact on the economic growth and development of our country.