Guayaquil, Ecuador
Este estudio fue dirigido para determinar cómo los estudiantes podrían mejorar las habilidades del idioma, de una manera interactiva por medio del uso de una plataforma virtual e identificar qué impacto positivo traería este recurso tecnológico en el desenvolvimiento y motivación de los estudiantes. Resultados realizados en diferentes instituciones educativas en las cuales se aplicaron esta herramienta innovadora revelaron un significativo efecto en el aprendizaje de un segundo idioma. Se demuestra el potencial de un aprendizaje colaborativo y experimental del idioma inglés de una manera fácil y práctica, obteniéndose un vocabulario técnico necesario para conocer en sus carreras cuando busquen información para sus futuros proyectos.
This study was directed to determine how students could improve language skills, in an interactive way through the use of a virtual platform and to identify what positive impact this technological resource would bring in the development and motivation of the students. Results carried out in different educational institutions in which this innovative tool was applied revealed a significant effect on the learning of a second language. The potential of collaborative and experimental learning of the English language is demonstrated in an easy and practical way, obtaining a technical vocabulary necessary to know in their careers when they seek information for their future projects.
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