El pensamiento crítico en la educación universitaria

• Varela, Marcelo ^[1]
  1. [1] Universidad Central del Ecuador

     Universidad Central del Ecuador

     Quito, Ecuador

     
• Localización: Revista Economía, ISSN 2697-3332, ISSN-e 2697-3340, Vol. 66, Nº.118 104, 2014 (Ejemplar dedicado a: Propuestas para una ciencia económica «postautista» en América Latina), págs. 51-59
• Idioma: español
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• Resumen

  • El pensamiento crítico es una herramienta ausente en la educación superior en donde docentes y estudiantes están lejos de utilizar esta herramienta cognitiva. Las formas de fomentar el pensamiento crítico proliferan a través de conferencias e iniciativas educativas; sin embargo, los esfuerzos pedagógicos en esta área están basados en concepciones erróneas. Aquí se analiza la necesidad de una concepción defendible del pensamiento crítico y una cuenta perspicaz de las características o cualidades necesarias para ser un pensador crítico.