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Análisis y experimentación del uso de videojuegos para la educación patrimonial: Estudio de caso

    1. [1] Universidad de Huelva

      Universidad de Huelva

      Huelva, España

  • Localización: Comunicaciones del III Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Madrid, del 26 al 28 de octubre de 2016 / coord. por Olaia Fontal Merillas, Alex Ibáñez Etxeberria, María Domingo Fominaya, Sofía Marín Cepeda, 2017, ISBN 978-84-451-3628-7, págs. 102-112
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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