Los niños perdidos del bachillerato

• Juliana Soledispa ^[1] ; Tamara Romero ^[1] ; Gabriela Rizzo ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación del Ecuador
• Localización: Revista Illari, ISSN-e 1390-4485, Nº. 2, 2016, págs. 37-37
• Idioma: español
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• Resumen

  • Un ciudadano que nace y vive libre pero no es instruido correctamente podría cometer delitos y vulnerar los derechos de los demás, en su ignorancia, mientras que si se lo instruye por la fuerza podría aprender los conceptos de momento o tal vez memorizarlos permanentemente, pero no saber aplicarlos en la vida diaria. Es muy contradictorio que una sociedad que considere a la educación como algo obligatorio, y desmerezca tanto la profesión docente.