TIC, papel y pegamento

• Elena Rodríguez Rodríguez ^[1] ; María Moreno Guzmán ^[1] ; Marta Sánchez-Paniagua López1 ^[1]
  1. [1] Unidad Docente de Química Analítica. Departamento de Química en Ciencias Farmacéuticas. Facultad de Farmacia. UCM
• Localización: Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM» / coord. por David Carabantes Alarcón, Rosa de la Fuente Fernández, Ana Fernández-Pampillón Cesteros, Jorge Jesús Gómez Sanz, Juan Antonio Infante del Río, José Antonio López Orozco, Manuel Joaquín Salamanca López; Luis Hernández Yáñez (dir.), 2022, ISBN 978-84-669-3754-2, págs. 323-333
• Idioma: español
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• Resumen

  • Durante el curso académico 2020-21 se ha recurrido a la elaboración de maquetas tridimensionales caseras como método didáctico para mejorar la comprensión de la materia impartida, en concreto el diseño y funcionamiento de los instrumentos destinados al análisis químico, de la asignatura «Fundamentos de Química y Análisis Químico» en el grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos. Para llevar a cabo la actividad de forma satisfactoria, el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) ha sido fundamental, ya que ha permitido la exposición de las maquetas en el aula, su valoración por parte del profesorado y de los/las compañeros/as y el acceso a las mismas a lo largo del curso.