Formación y nuevas competencias para el trabajo y el empleo del futuro: retos para la educación superior

• Lucila Finkel ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Panorama social, ISSN 1699-6852, Nº. 34, 2021 (Ejemplar dedicado a: El trabajo y el empleo del futuro: debates, experiencias y tendencias), págs. 137-149
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • Este artículo intenta identificar los principales retos a los que se enfrentará la educación superior en las próximas décadas, a partir del análisis de los cambios en el mundo del trabajo que se vislumbran en la actualidad. En el contexto actual donde las instituciones de formación superior están cada vez más presionadas para mejorar la inserción laboral y empleabilidad de sus egresados, para lo cual se identifican nuevos requerimientos competenciales, resulta imprescindible abordar y potenciar nuevos ámbitos de actuación como son la formación permanente, la formación profesional y formación profesional para el empleo, así como la formación dual, para que las universidades puedan hacer frente al incierto trabajo del futuro.