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Evaluación de proyectos de infraestructura educativa y su nivel de cumplimiento de la normativa que rige el control gubernamental

    1. [1] Municipalidad Provincial de Puno, Órgano de Control Institucional, Jr. Deustua N° 458 Plaza de armas, Puno, Perú
  • Localización: Revista de Investigaciones: Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, ISSN-e 2077-8686, ISSN 1997-4035, Vol. 10, Vol. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: REVISTA DE INVESTIGACIONES)
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • La investigación responde a la interrogante: ¿Cuál es el grado de asociación que existe entre la ejecución de los proyectos de infraestructura educativa y el nivel de cumplimiento de la normativa que rige el control gubernamental en el Gobierno Regional Puno, 2013 – 2014?, considerando que fueron ejecutados mediante la modalidad de Administración Directa; se planteó como objetivo: “Determinar si existe asociación entre la ejecución de los proyectos de infraestructura educativa y el nivel de cumplimiento de la normativa que rige el control gubernamental en el Gobierno Regional Puno”; para ello se analizó el tiempo y costo real con los cuales se culminó cada proyecto tomando en cuenta el cumplimiento de la normativa vigente utilizada en el control gubernamental. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, cuyo nivel o alcance de investigación fue el descriptivo - correlacional; la población considerada fue de 106 proyectos de infraestructura educativa ejecutados en la región de Puno, los mismos que fueron considerados en los convenios suscritos entre la entidad y el Ministerio de Educación en los periodos: 2013 – 2014; la muestra estuvo representada por 43 proyectos. La técnica para la recolección de datos fue la encuesta, aplicada mediante entrevistas a los responsables de realizar el seguimiento y monitoreo a los proyectos; asimismo, se utilizó el análisis documental; el instrumento utilizado fue el “Cuestionario” el mismo que fue vertido en una ficha técnica por cada proyecto analizado y evaluado. El resultado confirma la existencia de la asociación entre las variables planteadas.


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