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Enseñanza de estrategias de suma avanzadas a niños con dificultades de aprendizaje en matemáticas

    1. [1] Universidad de Cantabria

      Universidad de Cantabria

      Santander, España

  • Localización: Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz, Laura Muñiz Rodríguez, Álvaro Aguilar González, Pedro Alonso Velázquez, Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda, 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 631
  • Idioma: español
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