Sujetos y certidumbres neoliberales: Un análisis de la articulación entre las leyes de reforma laboral, de apoyo al emprendedor y la LOMCE

• Borruel Armendariz, Ángel ^[3] ; Carrero Gros, Gaël ^[1] ; Franzé Mudanó, Adela ^[2] ; García García, Sergio ^[2] ; García González, Erika ^[2] ; Nieto Martínez, Gladys ^[1] ; Parajuá Navarrete, Daniel ^[2] ; Pazos Garciandía, Álvaro ^[1] ; Rodrigo Álvarez, Pilar ^[3]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
  2. [2] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
  3. [3] Instituto Madrileño de Antropología

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• Localización: Disparidades. Revista de Antropología, ISSN-e 2659-6881, Vol. 76, Nº. 2 (julio-diciembre), 2021
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Neoliberal subjects and certitudes: A study on linkages between labor laws, entrepreneurship and educational legislation
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    En este artículo nos interesamos por algunos cambios profundos que están afectando a los derechos sociales en España, en el contexto neoliberal contemporáneo. Más concretamente, abordamos la comparación de tres cuerpos de leyes recientes (de reforma laboral, de apoyo al emprendedor y de educación), y analizamos cómo se presentan en ellas sujetos de derecho en relación al trabajo y la formación. El estudio destaca una articulación de los diferentes textos y constata, de un lado, la transformación del sujeto trabajador en sujeto empleable, que se corresponde con la figura de subjetivación del emprendedor. De otro lado, muestra cómo la LOMCE dibuja de manera más nítida este sujeto, y precisa los procedimientos para su fabricación.

  • English

    In this paper, we are interested in some deep changes affecting social rights in Spain, in the current neoliberal world context. Specifically, we address a comparison of three legal areas (labour reform, entrepreneurship and educational) analyzing how people are defined in connection with rights, work and education. This survey underlines the linkage of three different legal texts and, on one side verifies the transformation from workers to employable people, which is connected to the neoliberal subjectivation figure of entrepreneur; and on the other side, we show how the current educational law (LOMCE) defines this figure in a clear-cut way, specifying its production processes.