Revisión de la investigación en ciclismo desde una perspectiva de género

• Molina, Pere ^[2] ; Fenollosa-Sánchez, Fernando ^[1] ; Villamón, Miguel ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
  2. [2] Univesritat de València
• Localización: riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, ISSN-e 2255-0461, Vol. 10, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: December), págs. 47-62
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A review of cycling research from a gender perspective
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• Resumen
  • español

    El objetivo de este trabajo es realizar una revisión de la literatura publicada por revistas indizadas en las bases de datos de WoS. Hasta 2020, inclusive, se encontraron 149 artículos, la mayor parte, el 88,59%, publicados en las dos décadas del siglo XXI, en 86 revistas científicas diferentes. Se identificó un total de 140 primeros autores firmantes (74 mujeres y 66 hombres). La ratio de autores firmantes por trabajo ha ido aumentando hasta estabilizarse en un promedio de 4,20 firmas por trabajo. Las instituciones representadas por los primeros autores suman 111. El análisis de las disciplinas de estudio pone de manifiesto el carácter multidisciplinar del tema, destacando la Fisiología, el Transporte, la Medicina, el Rendimiento y la Teoría e Historia.

  • English

    The aim of this article is to review the literature published on WoS databases indexed journals. Until 2020, inclusive, 149 articles were found, most of them, 88.59%, published in the two decades of the 21st century, in 86 different scientific journals. A total of 140 first signer authors were identified (74 women and 66 men). The ratio of signing authors per document has been increasing until it stabilized at an average of 4.20 signatures per article. The institutions represented by the first authors add up to 111. The analysis of the study disciplines reveals the multidisciplinary nature of the topic, highlighting Physiology, Transportation, Medicine, Performance, and Theory and History.