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Deriva y medios locativos: prácticas georeferenciadas

    1. [1] Universitat de Girona

      Universitat de Girona

      Gerona, España

  • Localización: III Congreso internacional de investigación en artes visuales. ANIAV 2017.: glocal [codificar, mediar, transformar, vivir] / coord. por Emilio José Martínez Arroyo, Elías Miguel Pérez García, 2017, ISBN 978-84-9048-573-6
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Locative media and drifting: georeferenced practices
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      La experiencia constituida mediante la interfaz nos sitúa en un punto común en el que converge la representación virtual condicionada por la ubicación real, un estadio de mixed reality (Hansen, 2006) en el que se dan los elementos necesarios para el desarrollo de una nueva realidad mediada. Un recorrido procesual que se asemeja a los posicionamientos situacionistas y a la noción de psicogeografía como comportamiento constructivo de significaciones. La actualización del territorio-‐juego de Guy Debord en relación con los medios locativos de los dispositivos tecnológicos ofrecen un repertorio conceptual que nos induce a reflexionar sobre los límites del espacio público, su expansión en el canal virtual y la transformación dinámica de una geografía cada día más líquida. La interacción entre flujos comunicacionales y coordenadas en el mapa se nutren de la actividad cotidiana de los usuarios, ahora activos y contributivos, y dibujan un conjunto de signos anclados en el lugar y su tiempo que nos generan nuevas narrativas y percepciones. En este contexto se desarrolló el taller Geotagging the city dirigido por el artista Kenneth Russo en el marco del Festival de Cultura Contemporània de l'Empordà: Ingràvid 2016. Una propuesta de educación artística, en la que los jóvenes participantes eran alumnos de bachillerato artístico, y que nos describe un conjunto de prácticas contemporáneas con herramientas tecnológicas cotidianas y de uso locativo. Extrapolar la concatenación de acciones reproducidas en las diferentes sesiones de dicho workshop nos acerca a un entendimiento de lo glocal en el marco social y su sentido en el aula para la formación artística.

    • English

      The experience constituted by the interface places us in a common point where the virtual representation is conditioned by the real location, a mixed reality stage (Hansen, 2006) where a new mediated reality develops. A processual path that resembles situationalist positions and the notion of psychogeography as a constructive behavior of meanings. The updating of the territory-‐game of Guy Debord in relation to the locative means of the technological devices offer a conceptual repertoire that induces us to reflect on the limits of the public space, its expansion in the virtual channel and the dynamic transformation of a liquid geography. The interaction between communicational and coordinated, flowing on the map, is nourished by the daily activity of the users: now active and contributory, and they draw a set of signs anchored in the place and its time. That generate new narratives and perceptions. In this context the Geotagging the City workshop was conducted by the artist Kenneth Russo in the context of the Contemporary Culture Festival of Empordà: Ingràvid 2016. A proposal of artistic education, in which the young participants were students of art high school, and which describes a set of contemporary practices with locative media tools. Extrapolating the actions concatenation reproduced in the different sessions of this workshop brings us closer to an understanding the concept of the glocal in the social context, and its meaning in the classroom for an artistic training.


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