Resumen de Estudio exploratorio para la gestión de plataformas culturales como medio educativo y de desarollo local para comunidades desfavorecidas; Ecuador

Lidia Navas Guzmán, Patricia María Henríquez Coronel

• español

  Más allá de su función como experiencia estética, la expresión artística ha llegado a ser la vía idónea para generar proyectos participativos con la sociedad creando “redes de apoyo para reforzar el sentido de pertenencia a una comunidad y reajustar los sistemas de relaciones vitales a nivel familiar, grupal y social” (Abad, 2009). Es por eso que, la investigación que se está llevando a cabo, pretende desarrollar proyectos artísticos capaces de generar un cambio social, de desarrollo local y educativo, a través de diferentes disciplinas artísticas para ser puestos en marcha y vinculados a una comunidad rural de la costa sur ecuatoriana: La Comuna Las Tunas. En una primera etapa, la investigación se halla en fase de reconocimiento territorial. Esta comunicación describe por un lado, los lineamientos del proyecto de investigación para la creación de una plataforma de gestión cultural y por otro, la comunidad de intervención en cuestión y las prácticas artísticas que se están llevando a cabo dentro y fuera de las escuelas.

• English

  Beyond its function as an aesthetic experience, artistic expression has become the ideal way to generate participatory projects with society by creating "support networks to strengthen the sense of belonging to a community and to readjust the systems of vital relationships at the family level , group and social" (Abad, 2009). That is why, the research that is being carried out, aims to develop artistic projects capable of generating social change, local development and education, through different artistic disciplines to be set up and linked to a rural community of the Ecuadorian south coast: The Las Tunas Commune. In the first stage, the investigation is in the phase of territorial recognition. This communication describes, on the one hand, the guidelines of the research project for the creation of a cultural management platform and, on the other hand, the intervention community in question and the artistic practices that take place inside and outside the schools.