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Songwriting: Una herramienta eficaz en el manejo de la autoestima en adultos con diversidad funcional. Estudio de caso

    1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

      Universidad Autónoma de Madrid

      Madrid, España

  • Localización: Inclusión e innovación educativa: música y cultura como herramientas docentes / Vicenta Gisbert Caudeli (dir.), Olga María Alegre de la Rosa (dir.), 2021, ISBN 978-84-18534-74-4, págs. 341-361
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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