Transición a la vida adulta en las Ciudades de México y Buenos Aires: Un abordaje demográfico retrospectivo de tres generaciones

• Autores: María Eugenia Zavala de Cosío, María Eugenia Lago, María Fernanda Olmos, María Eugenia Aguilera
• Localización: Revista Latinoamericana de Población, ISSN-e 2393-6401, Nº. 16, 2022
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Transition to adulthood in Mexico and Buenos Aires cities: A retrospective demographic approach of three generations
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• Resumen
  • español

    La transición a la vida adulta asume características distintivas en cada generación, producto de las condiciones materiales en cada momento histórico y del sistema de normas y creencias imperantes en las sociedades. Este trabajo se propone mostrar las distintas características del proceso de transición a la vida adulta en tres generaciones, en las Ciudades de México y Buenos Aires, con las Encuestas Demográficas Retrospectivas de 2017 y 2019. A partir de las historias de vida de las personas entrevistadas, desde su nacimiento hasta la fecha de la encuesta, se reconstruyeron las etapas de entrada a la vida adulta, comparando dos sociedades con distintas normas, valores y modelos institucionales, que determinan el paso hacia la autonomía y las responsabilidades familiares y sociales de la adultez. Se presentan y discuten de manera comparativa las bondades y dificultades de ambas encuestas, desde el punto de vista metodológico y de producción de los datos.

  • English

    Transitions to adulthood assume distinctive characteristics in each generation, as a result of material conditions of every historical moment and of the prevailing system of norms and beliefs in societies. This paper aims to show the different characteristics of transitions to adulthood in three generations, in the cities of Mexico and Buenos Aires, using the Encuestas Demográficas Retrospectivas (Demographic Retrospective Surveys) of 2017 and 2019. The stages of entry into adulthood were reconstructed based on the life stories of interviewed people, from birth to survey date, and comparing two societies with different norms, values and institutional models, which determine the step towards autonomy and family and social responsibilities in adulthood. The benefits and difficulties of both surveys are presented and discussed in a comparative way, with a methodological and data production point of view.