Resumen de O conceito de justiça social em nancy fraser como contributo para a educação em direitos humanos

Renato Duro Dias, Daniel Berlezi de Quadros

• português

  Este artigo discute o conceito de justiça social a partir de Nancy Fraser, traçando sua contribuição para a educação em direitos humanos. Vários são os elementos considerados na busca por uma sociedade justa, eis que existe uma vulnerabilidade e invisibilidade de mulheres, pobres, negros, imigrantes, LGBTI+. Cabe, pois, garantir a esses indivíduos a possibilidade de igualdade frente aos demais, para que se possa falar em justiça social, especialmente as dimensões da redistribuição, do reconhecimento e da participação. Nesse sentindo, o artigo objetiva realizar um diálogo acerca da educação em direitos humanos e as possíveis contribuições da teoria de Nancy Fraser para a área, a partir do método de pesquisa indutivo, com abordagem qualitativa e em uma revisão de literatura.

  A análise aponta para as categorias indicadas pela autora como uma das bases da educação em direitos humanos, a fim de que seja possível a construção de uma sociedade sob os ditames da justiça social.

• English

  This article debates the evolution of the concept of social justice from Nancy Fraser, tracing her contribution to human rights education. Several elements are considered in the search for fairer society, then there is a vulnerability and invisibility of women, poor, black, immigrants, LGBTI+. It is, therefore, necessary to guarantee these individuals the possibility of equality vis-à-vis the others, which would be fundamental for talking about social justice, especially about the dimensions of redistribution, of recognition and participation. In this sense, the article aims to realize a dialogue about human rights education and possible contributions of Nancy Fraser’s theory to the area, based on the inductive research method, with a qualitative approach and a literature review. The analysis points to a categories indicated by the author as one of the bases of the human rights education, so that it is possible to build a society under the dictates of social justice.