Entrenarnos en el pensamiento. Claves para la práctica del diálogo filosófico como herramienta de innovación social

• Omar Linares Huertas ^[1]
  1. [1] Thelos
• Localización: Revista Iberoamericana de Economía Solidaria e Innovación Socioecológica: RIESISE, ISSN-e 2659-3351, Vol. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: La innovación social y su contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible), págs. 173-190
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Training ourselves into thinking. Key factors to the practice of philosophical dialogue as a tool for social innovation
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    El ámbito de la innovación social precisa de espacios de encuentro no competitivo ni jerárquico, capaces de acoger el pensamiento individual de sus miembros y hacerlo avanzar más allá de sus prejuicios y opiniones iniciales. Empresas, organizaciones, asociaciones, equipos de trabajo, docentes… Todos necesitan herramientas de gestión grupal que faciliten un encuentro social, cultural y humano. Para aportar a tal fin, el presente artículo describe un modelo de diálogo filosófico aplicable a cualquier grupo en el que se pretenda generar una práctica de cuestionamiento, comprensión y reflexión conjunta, sea en el ámbito educativo, social u organizativo, ofreciendo las claves para su desarrollo con el fin de lograr un verdadero intercambio comunicativo e intelectual entre sus participantes.

  • English

    The field of social innovation needs noncompetitive and non-hierarchical meeting spaces capable of hosting the individual thinking of its members and doing it beyond their prejudices and their initial opinions. Companies, organisations, associations, working groups, educators… All of them need group management tools that facilitate a social, cultural and human encounter. In order to contribute to this, the current article describes a philosophical dialogue model applicable to any group.

    Its aim is generating questioning, understanding, and common reflection, be it in the education, social or organisational field, offering keys for its development in order to achieve a true communicative and intellectual exchange among its participants.