Rocío González-Andrío Jiménez, Irene Palomero Ilardia
Se presenta una aproximación al concepto de participación ciudadana y su educación. En una sociedad cambiante, global, digital en la que la democratización del conocimiento ya es una realidad, se acrecientan los retos educativos. Se incide en la importancia de incorporar en la asignatura de Ciencias Sociales en Primaria y de Geografía e Historia en Secundaria una educación para saber participar de manera offline y online.
The main objective of this article is to explain the concept of citizen participation and its education. In our changing, global and digital society in which the democratization of knowledge is a reality, educational challenges are increasing. This article emphasizes the importance to include, in the subject of Social Sciences in Primary and in the subject of Geography and History in Secondary levels, a specific education to teach how to participate offline and online.
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