El saber necesario. Reevaluando didácticas del proyecto. Pancho Guedes y la otra modernidad

• Brkljacic, Marcela ^[1] ; Giani, Esther ^[2]
  1. [1] Universidad de Mendoza

     Universidad de Mendoza

     Argentina

     
  2. [2] Università Iuav di Venezia

     Università Iuav di Venezia

     Venezia, Italia

     
• Localización: AREA, Agenda de Reflexión en Arquitectura, Diseño y Urbanismo, ISSN-e 2591-5312, ISSN 0328-1337, Vol. 27, Nº. 1, 2021
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo hace hincapié en saberes marginados que poco a poco se van desvaneciendo en la formación del arquitecto y que consideramos necesarios para regir las enseñanzas complementarias ligadas a la prefiguración: nos referimos a las necesarias incursiones en el mundo de las artes y de la figuración para devolver al proyecto arquitectónico sus propias competencias. El caso de Pancho Guedes es el pretexto que nos permite reflexionar sobre el proceso proyectual, desde la ideación hasta su representación, y sobre las posibles derivas de los saberes necesarios, que dejarán consecuencias en las generaciones que están en formación, marcando un antes y un después.