Aplicación de técnicas cognitivo-conductuales para el afrontamiento eficaz de la ansiedad: Realización de exámenes

• Irene Gutiérrez Vidal ^[3] ; Paula Berdejo Medrano ^[1] ; Rosa González Subirón ^[2] ; Nerea Lamuela Fidalgo ^[1] ; Marta Carnicer Izaguerri ^[1] ; Alejandra Embid Planas ^[3]
  1. [1] Hospital Miguel Servet

     Hospital Miguel Servet

     Zaragoza, España

     
  2. [2] Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa

     Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa

     Zaragoza, España

     
  3. [3] Graduada en Enfermería. Residencia Romareda (IASS) (Zaragoza).

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• Localización: Revista Sanitaria de Investigación, ISSN-e 2660-7085, Vol. 2, Nº. 11 (Noviembre), 2021
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Los problemas derivados de la ansiedad en temas tan cotidianos como pueden ser la realización de exámenes, pueden suponer un riesgo para la salud tanto física como psicológica de nuestros pacientes. A través de una valoración biopsicosocial mediante los patrones funcionales de Marjory Gordon y la aplicación de Técnicas cognitivo conductuales, podemos abordar satisfactoriamente dichos problemas.

  • English

    The problems derived from anxiety in everyday subjects such as exams can pose a risk to both the physical and psychological health of our patients. Through a biopsychosocial assessment using Marjory Gordon’s functional patterns and the application of Cognitive Behavioral Techniques, we can successfully address these problems.