Brasil
En el presente trabajo, presentamos las características melódicas de las preguntas del español (totales y parciales), analizadas bajo los presupuestos del Análisis Melódico del Habla (AMH), (Cantero 2002; Cantero y Font- Rotchés 2007, 2009), a partir de un corpus obtenido de diálogos de 30 estudiantes universitarios brasileños -de Rio de Janeiro- de español, en un estudio piloto del curso Espanhol sem Fronteiras (EsF) ofrecido por la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
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