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Semblanza humana y profesional del inspector de educación Eduardo Soler Fiérre: el poder transformador de la educación (1942-2021)

  • Autores: José María Lozano Salinas
  • Localización: Historias de vida de la inspección. Referentes en la historia de la educación española. / coord. por José Luis Castán Esteban, 2021, ISBN 978-84-698-8833-9, págs. 269-326
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • La vida profesional del inspector de educación, Eduardo Soler Fiérrez, manifiesta unos principios fuertemente arraigados en la capacidad transformadora que la Educación tiene para las sociedades y en el carácter innovador y certero de sus quehaceres e investigaciones.

      Eduardo Soler nació en un pueblo de la provincia de Jaén, Cárchel, perteneciente a la Andalucía deprimida.

      Sus primeros años trascurren en el entorno escolar de su pueblo durante las etapas del primer franquismo351, donde sus padres dirigían las escuelas unitarias y en el que veía con profundo pesar la marcha de las familias en buscar de nuevas oportunidades a otras provincias españolas o al extranjero y donde vivía las consecuencias que esa situación tenía en sus compañeros y conciudadanos.

      Su trayectoria humana, junto a sus inquietudes profesionales, todas sus investigaciones y preocupaciones le encaminaron hacia el ejercicio efectivo, sólido y transformador como Inspector de Educación lo que ha provocado innumerables beneficios en las instituciones sobre las que ha intervenido y directamente en gran cantidad de alumnos que encauzaron satisfactoriamente sus vidas como activos felices y recursos de una sociedad en cambio. Sus inquietudes, reflexiones e investigaciones también son útiles recursos para los docentes de hoy día y para quienes hemos seguidos sus pasos como inspectores de educación.

      Tras cuarenta años como inspector de educación, Eduardo Soler Fiérrez es referente y recurso para muchos sistemas educativos y su ejemplo y producción puede servirnos para encauzar satisfactoriamente trayectorias profesionales enmarcadas en la Educación como motor de cambio y progreso.


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