Los actores y las reformas en el contexto de la educación superior tecnológica

• Autores: Elizabeth Obregón Barbosa
• Localización: Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 32, Nº. 126, 2003
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • Se discuten algunos elementos que pueden ser de interés para diseñadores, tomadores de decisión y especialistas acerca de los factores vinculados a la planeación e implementación de los procesos de reforma a partir del análisis somero de un proceso de reforma implementado en el sector de la educación superior tecnológica. Se destaca la importancia de identificar la perspectiva de los actores institucionales acerca de la naturaleza y proceso de las reformas en educación superior.