Las enormes transformaciones sociales vividas en las tres últimas década del siglo XX han supuesto profundos cambios en los sistemas educativos de los países mas desarrollados. Sin embargo, nuestros sistemas de formación de profesores no han sabido responder a los nuevos desafíos de la sociedad del conocimiento, cuya exigencia de mayores niveles de educación para toda la población, junto a la llegada masiva de inmigrantes, han supuesto una enorme diversificación de la población escolar. El gran desafío del presente es formar a nuestros profesores para ofrecer una educación de calidad a través de la diversidad social, cultural y lingüística
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