Resumen de Curso de Licenciatura em Letras na Modalidade a Distância: Pioneirismo na Unipampa/Brasil/RS
Maria do Socorro de Almeida Farias-Marques, Denise Aparecida Moser, Cláudia Camerini Corrêa Peréz, Camila Gonçalves dos Santos do Canto
Este artigo tem o objetivo de apresentar a organização curricular do primeiro Curso na modalidade a distância, pioneiro na instituição, bem como o planejamento e organização dos conteúdos em Módulos e das atividades em unidades e subunidades, a sua sequência e suas conexões, estimar o tempo investido em cada atividade, estipular as formas e os instrumentos de avaliação, entre outros, realizados pelos professores que formaram a equipe. Ademais, discorreremos sobre a sequência e conexões entre os eixos norteadores o que inova o Curso ao distribuir os componentes curriculares em quatro eixos articulatórios: (1) letramentos e cultura acadêmica; (2) linguagens, escolas e cultura; (3) identidades, diferenças e inclusão e (4) identidades docentes e currículo. Acreditamos que o planejamento de materiais didáticos voltados para a EaD precisa levar em consideração a carga horária da disciplina/componente, as especificidades do conteúdo e os recursos didáticos-pedagógicos disponibilizados e, acima de tudo, uma mudança na organização administrativa, acadêmica e pedagógica da EaD institucional.
