Retóricas, posibilidades e infancias desgarradas: Sobre la educación inclusiva en la LOMLOE

Ignacio Calderón Almendros ^[1] ; Mª Teresa Rascón Gómez ^[1]
1. [1] Universidad de Málaga
  
  Universidad de Málaga
  
  Málaga, España
Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 526, 2021 (Ejemplar dedicado a: Todos y todas sin excepción), págs. 74-80
Idioma: español
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