The construction of meaning in multi-semiotic engineering texts

• Autores: María Isabel González Pueyo
• Localización: Estudios ingleses de la Universidad Complutense, ISSN 1133-0392, Nº 11, 2003, págs. 91-110
• Idioma: inglés
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    Este articulo trata de los recursos léxico-gramaticales que la lengua inglesa utiliza para construir significado en los textos de ingeniería, particularmente en los textosf para estudiantes en los que el lenguaje verbal y el no-verbal, esto es, matemática, tablas y gráficas, se combina. Se parte de la hipótesis de que estos textos se pueden analizar como los textos puramente verbales, y que, precisamente, la combinación del lenguaje verbal con el matemático y abstracto constituye un poderoso recurso soci semiótico capaz de crear modos específicos de significado. Basándonos en la teoría sistémica se analizan varios textos del campo de electrónica...

  • English

    This paper a concerned with the lexico-grammatical resources the English language uses to construct meaning in engineering texts, particularly in chase texts addressed to students where verbal and non-verbal language ¿i.e. mathematics, cables and graphs¿ combine. The initial hypothesis is that non-verbal representation text can be analysed in the same way as any verbal text and that both verbal and non-verbal texts integrate in such away that they constitute a powerful social-semiotic resource to create specific ways of meaning. Drawing on genre and on systemic theory, which views language as a meaning making system rather than an expression-making...