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Resumen de Las matemáticas de los siglos XVI y XVII en la historiografía científica contemporánea

Helbert E. Velilla Jiménez

  • español

    Este artículo aborda el modo como se ha estudiado el papel de las matemáticas en la Revolución Científica de los siglos XVI y XVII en la historiografía científica contemporánea, resaltando, de un lado, los límites y alcances que la historiografía tradicional ofrece a propósito de la hegemonía de las matemáticas sobre la filosofía natural y, de otro, las perspectivas revisionistas que apelan a estudios más concretos, los cuales ofrecen una comprensión más conceptual y contextual respecto de la introducción de las matemáticas en la filosofía natural. En primer lugar, expondré en términos generales el modo como la historiografía científica contemporánea ha abordado el tema de las matemáticas en la Revolución Científica de los siglos XVI y XVII. En segundo lugar, presentaré los límites y alcances de la narrativa tradicional con el fin de señalar la relevancia y la necesidad de incluir en los estudios sobre las matemáticas y la filosofía natural en los siglos XVI y XVII, una postura que indague, también, los obstáculos, errores y transformaciones propias de una disciplina como las matemáticas que ha sido concebida como disciplina fundamental en los orígenes de la ciencia moderna.

  • English

    This paper analyzes how was studied the role of mathematics in the Scientific Revolution of the sixteenth and seventeenth centuries in contemporary scientific historiography, highlighting the one hand, the limits and scope that offers traditional historiography about the hegemony of mathematics in natural philosophy, and moreover the revisionist perspectives that resort to more specific studies, which offer an understanding more conceptual and contextual regarding the introduction of mathematics in natural philosophy. First, I will discuss in general terms the way that contemporary scientific historiography has addressed the issue of mathematics in the Scientific Revolution of the sixteenth and seventeenth centuries. Second, I will present the limits and scope of traditional narrative to highlight the importance and the need to include in studies of mathematics and natural philosophy in the sixteenth and seventeenth centuries, a position that investigates, too, obstacles, mistakes and transformations a discipline as a mathematics that has been conceived as a fundamental discipline in the origins of modern science.


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